Logos kartläggning: logos kurs
Logos kartläggning:
Utredning av en elevs behov av särskilt stöd
Om abonnemang Utvecklat från forskningen Logos är ett vetenskapligt utvecklat digitalt testbatteri som används av certifierade specialpedagoger, speciallärare, logopeder, psykologer och pedagoger för att kartlägga läsfärdighet, utreda lässvårigheter och vid diagnosticering av dyslexi. Används av många Logos är ett av de mest använda digitala verktygen vid utredning av dyslexi och har över användare. Allt du behöver för att komma igång är en licens och en genomförd certifieringskurs. Beställ kurs Omfattande kartläggning Logos består av deltester, beroende på årskurs. Logos kartlägger förmågan till fonologisk och ortografisk avkodning, läsflyt, läsförståelse, hörförståelse och stavningsförmåga. Dessutom kartläggs en rad underliggande processer som utgör grunden för god läs- och skrivförmåga. I Logos mäts både korrekthet, tid och effektivitet och resultatet jämförs mot en representativ normgrupp. Beställ Logos Läs vad en av våra användare säger om Logos Systemet är otroligt användbart på många sätt.
ORD FÖR ALLA
Vad innebär en utredning? Denna genomförs av specialpedagog eller speciallärare med kunskap och kompetens inom dessa områden. Denna kan ligga till grund för att man utreder språksvårigheterna vidare genom att remiss skickas till Logoped inom Regionen. Framförallt ska denna utredning vara till hjälp för individens möjligheter att få nå framgång i skolan eller på arbetsplatsen. Basutredning För att utreda om en elev har rätt till anpassad skolform på grundskolenivå eller gymnasienivå, kan man genomföra en basutredning. Denna utredningsform är enbart till för inskrivning i anpassad skolform. Skolpsykologutredning För att utreda indivderas kognitiva förmågor, exekutiva förmågor eller andra hinder för inlärning, kan en skolpsykologutredning göras. Denna kan ligga till grund för att man utreder svårigheterna vidare genom att remiss skickas till Bup eller Vuxenpsykiatri för fördjupad utredning. Framförallt ska denna utredning ligga till grund för att individen ska nå framgång i skola eller på arbetsplatsen.
Logos betyder
Mallar för pedagogiska rapporter Logos genererar automatiskt en pedagogisk rapport för eleven du har testat. Här presenteras alla deltester, elevens personuppgifter, testresultat samt percentilvärden. Det sparar tid, och man kan fokusera på analys, tolkning och åtgärder. Mallen ger också vägledning om vilka analyser man bör göra under varje deltest. Det finns olika rapporter att tillgå: Utredningsrapport, Bedömningsrapport och Dokumentation på lässvårigheter. Man måste ha kännedom om skolans behov och vad man vill uppnå med användningen av verktyget. Dessutom behövs kunskap om vad ett forskningsbaserat verktyg bör innehålla. I broschyren har vi listat några av de främsta anledningarna att välja Logos. Elevprofil och testprotokoll Elevens resultat presenteras i överskådliga tabeller och testprotokoll. Elevprofilen är ett enkelt stapeldiagram som visar elevens huvudresultat på de olika deltesterna. Mer detaljerad information får man i testprotokollet.
Logos logga in
Pdf, 26 kB, öppnas i nytt fönster. Pdf, 26 kB Steg 1D. Sammanfatta kartläggningen När kartläggningen är genomförd gör ni på skolan en sammanfattning av det som framkommit. Det kan vara lämpligt att den som håller ihop utredningen även ansvarar för arbetet med sammanfattningen. Underlaget använder ni för att i steg två göra en analys av vad skolan behöver arbeta med och förändra i elevens skolsituation för att möta elevens behov av stöd. Sammanfattningen bör dokumenteras skriftligt. Sammanfatta och dokumentera till exempel: hur kartläggningen av skolsituationen gått till, och vilka metoder och underlag ni har använt och vem som gjort vad i arbetet informationen om hur eleven uppfyller betygskriterierna eller kriterierna för bedömning av kunskaper som minst ska uppfyllas i aktuella ämnen, ämnesområden eller kurser resultat av tidigare extra anpassningar och eventuellt särskilt stöd övrig insamlad information som har betydelse för utredningen på skol-, grupp- och individnivå informationen från elev och vårdnadshavare informationen om hur situationer ser ut när det fungerar för eleven informationen om hur situationer ser ut när svårigheter uppkommer för eleven.